Самоанализ фронтально - парного занятия "Зимние чудеса"

Самоанализ.

Занятие с  по речевому развитию с детьми среднего возраста «Зимние чудеса»

На занятии присутствовало 6 детей.  У детей формировались навыки сотрудничества, взаимодействия, самостоятельности и инициативности. Дети легко шли на контакт со взрослым, слышали и слушали воспитателя.

Мною была проведена предварительная работа: коллективные и индивидуальные беседы с детьми о зиме, о правилах безопасности зимой, рассматривание иллюстраций. Чтение художественной литературы. Разучивание стихов о зиме. Составление рассказов о красоте зимнего пейзажа. Разучивание стихотворений о зиме.

Цель занятия: Уточнить и закрепить знание детей о явлениях природы в зимнее время.

Задачи:

1. Уточнить и расширить представления о зиме и её приметах.
2. Активизировать словарь детей; учить составлять предложения, подбирать слова – признаки, слова – действия
3. Развивать зрительное внимание
4. Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности и инициативности.
5. Воспитывать любовь к природе.

Занятие проводилось в соответствии с конспектом. Конспект,  составлен в соответствии с задачами основной образовательной программы, соответствующими данному возрасту детей. Учебный материал разделен на части (смысловые фрагменты). При изложении нового материала по ходу изложения использовались опоры, фиксируемые на доске. Задания для запуска работы в парах соответствовало  степени подготовленности и возрасту воспитанников. Установка на работу обеспечивала включенность в парную работу детей. Задания для парной работы позволяли вернуться к содержанию учебного материала и восстановить его. Объем задания для работы в парах соответствовал высказанному смысловому материалу. Пока парная работа не отлажена хорошо, у детей возникали сложности и трудности коммуникации.

Мною учитывалось настроение детей, и оказывалась помощь при затруднениях. На протяжении всего времени в группе царила доброжелательная атмосфера. Дети охотно шли на сотрудничество как со мной, так и между собой.